В 2017 году в Казахстане стартовал проект «Бесплатное профессионально-техническое образование для всех». Государство стремится дать возможность всем школьникам обучаться по востребованным специальностям и получать первую специальность бесплатно. Однако информация о грантах, специальностях и учебных заведениях, где их можно получить, доходит до школьников и их родителей с большой задержкой. Учебный год близится к завершению, но региональные управления образования обещают лишь к концу июня дать необходимые абитуриентам сведения.
Нерасторопность в вопросах предоставления информации о возможности получить рабочую специальность, да ещё и за государственные гранты, неуместна. Проблема действительно назрела и требует немедленной системной настройки. Позднее объявление грантов на обучение в колледжах критически искажает профориентацию. Выпускник выбирает специальность не по призванию и рынку труда, а вслепую. По сути, мы предлагаем детям играть в лотерею, когда будущее решается за месяц до приёмной кампании.
И это при том, что понимание и данные о потребностях рынка и возможностях системы ТиПО (техническое и профессиональное послесреднее образование – Ред.) понятны ещё за три месяца до окончания учебного года как минимум. И в каждой школе страны с прошлого года есть, по сути, излишняя штатная единица профориентолога.
Конечно, часть ребят просто потеряется. Молодёжь сейчас – прагматики. Не видя конкретных цифр, самые мотивированные уйдут на платные отделения или остаются в школе учиться ещё два года. Кто-то и вовсе отложит учёбу. Это всё прямые потери для экономики и социальная несправедливость.
Безусловно, можно и нужно давать больше информации о возможностях поступления в систему ТиПО гораздо раньше. Статистика выпуска 9-х и 11-х классов известна ещё зимой. Если ведомствам не хватает скорости, значит, механизм сбора заявок от колледжей пора переводить в цифровой формат с жёстким дедлайном – например, до 1 апреля. Планировать госзаказ за два месяца до старта приёма документов – это ручное управление, а не современная система, скорее всего.
Кроме того, неизвестность – стресс для абитуриентов. Ситуация неопределённости в мае-июне (выпускные экзамены, выбор пути) – это пик тревожности у подростков и их родителей. Затягивая с грантами, мы добавляем им невроз и даже, возможно, провоцируем конфликты в семьях. Министерство просвещения должно давать гарантии и чёткий горизонт планирования, особенно молодым людям на старте жизни.
Всё это происходит на фоне больших потребностей и вакансий именно рабочих специальностей.
Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
