Публикация «Психологическая поддержка родителей и опекунов, воспитывающих детей с инвалидностью в Казахстане» подготовлена Айгерим Кенжебековой и Алией Тлегеновов при поддержке Представительства IWPR в Центральной Азии и региональной аналитической платформы CABAR.asia.
При цитировании и ссылках на материал необходимо указывать: Айгерим Кенжебекова и Алия Тлегенова, «Психологическая поддержка родителей и опекунов, воспитывающих детей с инвалидностью в Казахстане» (policy brief), 2026, CABAR.asia.
В публикации отмечается, что родители и опекуны, воспитывающие детей с инвалидностью, особыми потребностями или входящих в группу риска, находятся в состоянии хронического стресса и эмоционального выгорания. Психологическая помощь для родителей и опекунов не
приоритезирована и не включена в состав индивидуальной программы реабилитации, кабинета психолого-педагогической коррекции, услуги кабинета психолого-медико-педагогической здорового службе ребёнка и при других государственных сервисов. Отсутствует системная поддержка родителей как партнеров в процессе реабилитации и ухода.
Основной проблемой на данный момент является то, что государство не рассматривает психологическое благополучие родителей как часть общей поддержки семей с детьми с инвалидностью. В Казахстане 103 тысячи семей, воспитывающих детей с инвалидностью, и
это не включая семьи с детьми с особыми потребностями. Согласно исследованиям международных организаций, семьи с детьми с особыми потребностями находятся в условиях так называемой «инвалидной бедности» (ОЭСР, ВОЗ).
Вкупе с экономической уязвимостью, родители и опекуны сталкиваются с несоразмерно высоким уровнем родительского стресса. Причинами становятся как медицинские или поведенческие особенности, так и социальная изоляция, недостаток понимания и отсутствие системной
эмоциональной поддержки.
Согласно национальному исследованию, проведённому ОФ «Mama Pro» (2025): 40% родителей и опекунов сообщают о постоянной физической и эмоциональной перегрузке; 73% испытывают постоянное беспокойство и тревогу о будущем ребенка; еще 40% сталкиваются с социальной изоляцией регулярно, а почти 20% ощущают одиночество на постоянной основе.
Постоянную помощь от партнеров получают меньше половины респондентов. Помощь от государства же, во-первых, остается недоступной (лишь 15% опрошенных знают обо всех источниках поддержки), а во-вторых, не имеет комплексного подхода.
Международные исследования показывают, что чем выше степень неоплачиваемого и нераспределенного ухода, тем выше риск бедности, депрессии и социальной изоляции в семьях с детьми с инвалидностью. Так, родители и опекуны остаются без психологической поддержки, что
негативно влияет на устойчивость семей, реализацию инклюзивного образования и интеграцию детей в общество.
Международные практики показывают широкий спектр инструментов поддержки родителей детей с инвалидностью. Однако прямое заимствование этих решений невозможно без учета особенностей казахстанской социальной и институциональной среды. В завершение авторы дают конкретные рекомендации для формирования целостной, устойчивой системы поддержки семей, воспитывающих детей с инвалидностью. Их внедрение позволит государству перейти от модели «ухода» к модели партнёрства с семьёй, обеспечив выполнение международных обязательств Казахстана в рамках Конвенции о правах инвалидов ООН.
Эта публикация финансирована Европейским Союзом. Ее содержание является исключительной ответственностью IWPR и не обязательно отражает точку зрения Европейского Союза.
Скачать
